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幼儿园小班教授“幼儿园赋闲季”:为何一到冬天:小班孩子少得不幸?:于是:我们想经过这个主题家长会:向家长解读你看蓄势而发幼儿的年龄特质:剖析幼儿的交往行为:经过多路线的“大带小”活动:让小班幼儿对大班幼儿的交往行为举办效法小小的船、进修:进步小班幼儿交往才气:同时


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